Rekruttering
Reducering af frihedsgrader
Retningsfastholdelse
Markering af kritiske træk
Frustrationskontrol
Demonstration

Rekruttering
Vejlederens evne til at skabe interesse og opmærksomhed for opgaven

Reducering af frihedsgrader
Indsnævring af opgavens spændvidde, fx ved opdeling i trin ved opgaveløsningen

Retningsfastholdelse
Støtte problemløserens målrettethed og progression i opgaveløsningen, så man ikke bliver hængende i allerede beherskede problemløsningsstrategier

Markering af kritiske træk
Synliggørelse af vanskelige trin i opgaveløsningen

Frustrationskontrol
At yde problemløseren støtte til at udholde frustration i forbindelse med opgaveløsningen

Demonstration
Vise møder at løse problemer på

(Wood, Bruner og Ross: The role of tutoring in problemsolving (1976))