Voksen indblanding
Spil vigtigere end aktivitet
Uformel er netop uformel
Uformel uden hierarki
Badges er bare ét svar
Marginaliserende

Henry Jenkins udtrykker en vis skepsis overfor badges i et blogindlæg:

1. Husk på at ikke alle børn og unge sætter pris på voksnes indblanding i deres aktiviteter
2. Badges kan hurtigt blive gamification hvor spillet er vigtigere end aktiviteten
3. Uformel læring er netop uformel: tilfældig, ustruktureret, flygtig. Passer ikke ind i et formelt vurderingssystem
4. Uformel læring finder ofte sted i ikkehierarkiske systemer
5. Hvis vi for entydigt bliver optaget af badges glemmer vi at de uformelle læringsnetværk allerede har udviklet en lang række metoder til at gemme og præsentere værker og evner
6. Aktiviteter som ikke passer ind i badge kulturen risikerer at blive marginaliserede

http://henryjenkins.org/2012/03/how_to_earn_your_skeptic_badge.html